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FINALIZA LA 2ª EDICIÓN DE ENSAYANDO UN CLÁSICO

 

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Con la muestra en la sala La Zona Kubik se dio por finalizada la segunda edición de Ensayando un clásico, que ha estado dedicado a la obra de Miguel de Cervantes.

Ensayando un clásico ha facilitado a los participantes un espacio de trabajo y aprendizaje, de confrontación de ideas con los maestros y, por último, un espacio de encuentro con el público que permite testar ante el patio de butacas el inicio del proceso de puesta en escena de sus proyectos, en este caso de los finalistas Viaje al Parnaso, el talent show, dirigido por Antonio de la Casa y basado en la obra El viaje del Parnaso; y Nwman Cía, que traslada La Numancia a una mina asturiana en los años 30, bajo la dirección y dramaturgia de José Ramón de Moya.

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MANO A MANO entre dos creadores que ponen la música y la palabra al servicio de las artes escénicas

El dramaturgo Julio Salvatierra (Granada, 1964) Premio Ojo Crítico 2006, Premio Nacional de Teatro en Portugal, entre otros, y el compositor, pianista y actor Mariano García (Pradoluengo, Burgos 1959), han participado en la segunda edición de Ensayando un Clásico como tutores de los proyectos seleccionados. Todo un lujo contar con su experiencia profesional y su calidad humana, con su sensibilidad creativa y con su larga experiencia puesta al servicio de los proyectos seleccionados. En este nuevo Mano a Mano que hoy sacamos a la luz, todavía dedicado a la primera fase de Ensayando un Clásico, hemos querido darles a ellos dos el espacio, la palabra y el tiempo de contarnos sus impresiones, revelaciones y conclusiones, acerca de la experiencia vivida y compartida. Gracias a ambos.

 

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Figurines del proyecto finalista “Viaje al Parnaso. The Talent Show”

 

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PRIMERA PARADA DEL VIAJE

La segunda edición de ENSAYANDO UN CLÁSICO llega a su ecuador con la presentación de los cuatro proyectos en torno a la obra de Cervantes que participan en este año. Tras seis semanas de trabajo tutorizado por algunos de los profesionales más sobresalientes de las artes escénicas, llega el momento de que los participantes desvelen cuáles han sido las decisiones tomadas con respecto a sus puestas en escena. El público asistente tuvimos la oportunidad no sólo de conocer los cuatro procesos creativos, ver sus maquetas escenográficas, muestras de sus vestuarios, fragmentos de sus músicas… sino de preguntar directamente a los directores, dramaturgos, escenógrafos y figurinistas todas las dudas que pudieran sugerir sus propuestas, y así tener la oportunidad de compartir un pequeño trayecto de este gran viaje en que están embarcados, pero también su energía y sus descubrimientos porque éste, como todo viaje, también consiste en descubrir y, en este caso hemos descubierto, entre otras cosas, la voz de Cervantes, la más olvidada, la oculta bajo su brillo de insigne autor que está deseando bajar de la peana para hablarnos.

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Empatizar con Cervantes o La maestría está en lo cercano

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Hay profesores y hay maestros. Hay festejos y hay FESTIVALES. Hay bosques y árboles. Hay colectivos e individuos. Hay un atril, una plataforma, un escenario, una distancia entre nosotros o una cercanía cálida y motivadora, hay una luz diferente cayendo sobre unos u otros. Hay conocimientos y carencia de ellos, hay ganas o desgana de saber más o de no saber nada, o de saber más o menos.

Y hay cultura.